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Auteur Marjorie Decriem |
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Réflexion d'une enseignante-documentaliste sur les blogs, apanage de la culture adolescente : avantages de ce multimédia interactif, par rapport aux sites Internet habituels ; synthèse d'un projet bilingue allemand-français avec des collégiens :[...]Article : texte imprimé
Le centre de documentation et d'information (CDI), lieu privilégié de co-intervention : le travail de compétences transversales ; l'éducation aux médias et à l'information ; la valorisation des productions ; le travail en coopération.Article : texte imprimé
Marjorie Decriem, Auteur |Compte rendu, en 2006, d'un PPCP sur le cinéma dans une classe à PAC d'un lycée professionnel tertiaire : constats préalables sur les lacunes des élèves et leurs causes ; objectifs, mise en place des axes du projet, disciplines impliquées et par[...]Article : texte imprimé
Karine Day, Auteur ; Marjorie Decriem, Auteur | Cedis |Compte rendu, en 2007, d'actions pédagogiques sur les médias, menées par des documentalistes : réalisation d'une émission de radio dans un lycée, réalisation d'un journal télévisé en SEGPA, projet transdisciplinaire en SEGPA, autour de la géogra[...]Article : texte imprimé
La création d'un espace de discussion argumentée pour les élèves, sur le site du CDI du lycée international de Los Angeles, aux Etats-Unis, en 2018 : l'organisation du club Zénon, espace-blog ; le choix des controverses ; le travail en classe ; [...]