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Daniel Fondanèche, Auteur |Faut-il avoir peur des nouvelles technologies ? Intérêts et dangers de l'Internet.
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Les nouvelles technologies nécessitent de repenser le métier et surtout la formation au métier. Quelques pistes sont proposées.
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Le documentaliste face à l'informatique documentaire. Choix et coûts des matériels et réflexion pédagogique dans ce nouvel environnement. (à suivre)
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Jacques Deconchat, Auteur ; Daniel Fondanèche, Auteur |Des premiers calculateurs binaires (1939) au premier microprocesseur (1971).
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Daniel Fondanèche, Auteur |Après un rappel des épreuves de l'ancien et du nouveau CAPES de documentation, l'auteur réagit à la signification et aux conséquences sur la profession de ces changements.
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Réflexions citoyennes et pédagogique autour d'Internet.
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Analyse comparative des trois correcteurs orthographiques : Hugo-Plus, Pro-Lexis, Word.
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Analyse du "Guide historique des classifications de savoirs : Enseignement - Encyclopédies - Bibliothèques", ouvrage de Claude-Michel Viry présentant l'histoire du classement et de l'organisation des connaissances humaines depuis l'Antiquité jus[...]
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Explicitation des problèmes soulevés par l'arrivée de nouveaux média et supports de lecture dans le domaine du droit d'auteur, de l'avenir de l'édition... Incidence sur le rôle des documentalistes.
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Daniel Fondanèche, Auteur |Le développement des ressources numériques. Analyse de ce qui représente vraiment un avantage pour la pédagogie. Conséquences sur la gestion du fonds des cdi et sur la démarche documentaire.
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Daniel Fondanèche, Auteur |Interrogation sur le devenir des documentalistes dans le secteur industriel et dans le domaine de l'Education Nationale.
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Point de vue, en 2012, de Daniel Fondanèche sur l'évolution des centres de documentation, du métier, des missions et de la reconnaissance de l'enseignant documentaliste.
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Daniel Fondanèche, Auteur |L'auteur fait le point sur les dernières avancées en matière d'e-book et d'e-paper. Applications possibles. Expériences menées dans le cadre de l'enseignement. Freins à leur développement.
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Possibilités techniques à venir des e-books. Présentation d'une expériencee menée dans quelques établissements scolaires de la Somme et du Bas-Rhin.
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Daniel Fondanèche, Auteur |La presse et l'école est un sujet susceptible de tomber aussi bien à l'écrit qu'à l'oral du CAPES. Des éléments de réflexion sur les différents supports de la presse, le rôle du documentaliste dans l'accès des élèves à ce type de ressource, la s[...]
