| Titre : | Phosphore (Paris), 474. - 15/10/2019 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 15/10/2019 |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panier
Article : texte imprimé
Lauriane Clément, Auteur ;
Pierre Morel, Photographe
| Bayard Presse
|
Dossier présentant des jeunes qui ont réalisé des projets pour aider les autres. Témoignage de Paloma sur la création de l’association Des lycéens solidaires qui donne des cours à des jeunes migrants. La création d’une appli anti-harcèlement par[...]
Article : texte imprimé
Dossier consacré à l’information relative à l’orientation sur internet. Présentation de sites et d’applications testés par des lycéens : pour identifier ses points forts et ses envies ; pour s’informer sur les métiers ; pour trouver les bonnes f[...]
Article : texte imprimé
Stéphanie Biju, Auteur ;
Thomas Louapre, Photographe
| Bayard Presse
|
Reportage sur la simulation d’une protection informatique assurée par les élèves en cyberdéfense de Vannes (ENSIBS, École Nationale Supérieure d’Ingénieurs de Bretagne-Sud) pour clôturer leur cursus d’ingénieurs. Présentation d’une cyberattaque [...]
Article : texte imprimé
Témoignage d'Yamani, 17 ans, dyspraxique. Ses difficultés au quotidien avant de savoir qu’il était atteint de dyspraxie. Le diagnostic annoncé par une orthophoniste lorsqu’il était en 5e. La reconnaissance de son handicap par la Maison départeme[...]
Article : texte imprimé
Conseils pour mieux vivre dans une famille recomposée : exprimer ses inquiétudes ; faire preuve de souplesse ; laisser les adultes régler leurs problèmes.
Article : texte imprimé
Point sur la façon dont les réseaux sociaux peuvent influencer l’actualité : en court-circuitant les médias des régimes autoritaires (exemple du Printemps arabe) ; en mettant en avant des causes (exemple de l’affaire Weinstein sur le harcèlement[...]
Article : texte imprimé
Débat sur la vente d’armes : les arguments pour ou contre répondant à la question "La France doit-elle continuer à vendre des armes ?".
Article : texte imprimé
Analyse de la photographie d’un groupe d’enfants dans une classe en ruine. Explication du caractère dramatique de cette photographie. Présentation du contexte de cette prise de vue : jour de la rentrée scolaire à Taez au Yémen, en pleine guerre [...]
Exemplaires
| Support | Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| aucun exemplaire | |||||