| Titre : | EPS. Education physique et sport (1976), 404. Se préparer à l'oral 3 - 07/2024 |
| Type de document : | Bulletin |
| Paru le : | 04/07/2024 |
Dépouillements
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Réflexion sur la nature et les causes de la difficulté d'enseigner la natation par les professeurs des écoles.
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Le rôle de l'EPS dans l'apprentissage du goût de l'effort et de la pratique sportive par l'intermédiaire de l'échelle "feeling scale" utilisée pour mesurer le plaisir ou déplaisir véhiculé par une tâche.
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Analyse de l'accès égalitaire des filles et des garçons aux pratiques sportives.
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L'expérience de la pratique pieds nus dans l'enseignement de l'EPS pour une approche écoresponsable. Encadré : les enjeux éducatifs d'une éducation au pied nu.
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Dossier consacré aux enjeux de la troisième épreuve d'admission au CAPEPS : retour d'expérience et conseils, les instances et pôles d'un EPLE, l'épreuve de l'exposé, l'épreuve de l'entretien, les mises en situation professionnelles, l'étude de c[...]
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Mise en oeuvre de situations de jeux "pré-sportifs" en vue de réaliser les niveaux attendus pour les jeux sportifs collectifs : handball, rugby, basketball, football.
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La démarche d'enseignement d'éducation au choix enrichie par le numérique dans le contexte d'une séquence de tennis de table.
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Présentation d'une séquence d'apprentissage mêlant l'apprentissage de la natation et le secourisme. Encadré : échelle de progression du savoir sauver.
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Réflexion sur l'intégration de la pratique sportive du parkour, art du déplacement et du franchissement d'obstacles urbains ou naturels, dans le cadre éducatif.
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Retour sur l'expérience d'une école primaire engagée dans un projet pédagogique autour des Jeux paralympiques.
Exemplaires
| Support | Cote | Localisation | Section | Code-barres | Disponibilité |
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| aucun exemplaire | |||||