La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école
de Hugo Albandea In Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019), p.70-71 Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. |
Albandea Hugo.
« La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école »
in Les Grands dossiers des sciences humaines, 054 (03/2019), p.70-71.
Titre : | La psychologie de l'enfant sur les bancs de l'école (2019) |
Auteurs : | Hugo Albandea, Auteur |
Type de document : | Article : texte imprimé |
Dans : | Les Grands dossiers des sciences humaines (054, 03/2019) |
Article : | p.70-71 |
Langues: | Français |
Descripteurs : | |
Résumé : | Présentation des effets des découvertes en psychologie de l'enfant sur l'enseignement en France, en 2019 : le travail de groupe ; la notion d'autonomie ; la pédagogie explicite ; les réponses aux violences scolaires ; le rythme de l'enfant ; le défaut d'encadrement et de formation des personnels. |
Nature du document : | documentaire |