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Titre :	Alliances françaises. En Utah, une révolution bilingue (2022)
Auteurs :	Jessica Gourdon
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	Le Monde (Paris. 1944) (24127, 02/08/2022)
Article :	p.22
Langues:	Français
Descripteurs :	bilinguisme francophonie Utah
Mots-clés:	enseignement en langue étrangère
Résumé :	Le point sur un programme scolaire bilingue français-anglais en Utah aux Etats-Unis : le développement de classes "d'immersion en deux langues" dans les écoles et collèges publics ; le descriptif de l'enseignement dispensé ; les résultats des élèves ; le recrutement d'enseignants français ; l'histoire du modèle de "l'immersion en deux langues" depuis les années 1980 en Californie et en Louisiane ; les langues étudiées dans le cadre de ce programme bilingue ; l'enjeu stratégique de rendre les jeunes plus compétitifs sur le marché du travail ; les effets bénéfiques sur l'implantation d'entreprises et l'économie de l'Utah ; l'influence et la censure exercée par l'Eglise Mormone sur les contenus enseignés ; les ambitions de la France avec ce programme ; la création d'un fonds budgétaire français pour soutenir les classes d'immersion ; les limites du programme ; le problème de recrutement des enseignants français ; le partenariat entre l'académie de Grenoble et l'Utah ; l'enjeu de la rémunération des enseignants.
Nature du document :	documentaire