| Titre : | "Comprendre" à travers l'activité motrice (2024) |
| Auteurs : | Florent Siclet ; Delphine Deboudt ; Karyn Nuel |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS. Education physique et sport (1976) (402, 01/2024) |
| Article : | p.24-28 |
| Langues: | Français |
| Descripteurs : | |
| Mots-clés: | EPS (éducation physique et sportive) |
| Résumé : | Présentation d'un projet permettant d'identifier les gestes professionnels de l'enseignant pour accompagner les élèves dans les apprentissages de l'activité motrice en maternelle : le grand jeu des crocodiles permet d'amener les élèves à faire des liens entre le "faire" et le "dire", de les amener à une pratique réflexive et d'arbitrer les dilemmes. Encadré : des enjeux éducatifs multiples. |
| Nature du document : | documentaire |
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