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Le point sur la procédure nationale informatisée Affelnet qui gère l'affectation des élèves de troisième en classe de seconde générale et seconde professionnelle : la formulation des voeux, le cumul des points sur Paris, le cas des élèves non af[...]
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Nicole Boubée, Auteur |Déroulement d'un atelier avec un poète d'aujourd'hui et une classe de 3°. Les réussites et les embûches. Collaboration professeur de français et professeur-documentaliste.
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Eve Gratraud, Auteur |Compte-rendu d'une action menée par des professeurs documentalistes du Cantal auprès d'élèves de troisième et de seconde. Objectifs : faire lire les mêmes livres à des élèves de différents établissements, les faire se rencontrer et participer à[...]
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Marguerite Minonzio, Auteur |Le texte d'Ovide (en annexe) proposé à une classe de troisième. Traduction et explication.texte imprimé
SAIO Académie Rennes 1998Un dossier destiné aux professeurs principaux de troisième et seconde pour les aider dans leur rôle de coordonnateur au sein des équipes éducatives.Exemplaires
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Présentation d'études publiées en 2017 sur les compétences en langues des élèves de troisième scolarisés en France : les progrès constatés en anglais, en espagnol et en allemand ; la place des langues dans la réforme du collège.
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Nicole Desgranges, Auteur |Analyse dans le cadre de la préparation à l'inspection d'une dizaine de documentalistes de l'enseignement privé, d'une séquence pédagogique publiée dans le numéro 131 d'Inter CDI intitulée "Prise de notes en 3ème".
