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Documents disponibles dans cette catégorie (63)
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Article : texte imprimé
Favoriser l'expression des ressentis des élèves à l'école maternelle et de leurs émotions : les pratiques diverses ; la verbalisation ; la prise en compte de l'altérité.![]()
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Présentation du psychologue français Alfred Binet et de ses études sur l'intelligence : le concept d'activité mentale ; le développement de la psychologie expérimentale auprès de jeunes enfants ; l'évaluation de l'intelligence et la généralisati[...]![]()
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Présentation des études de la psychologue américaine Alison Gopnik (1955-) sur le comportement des bébés et des très jeunes enfants : l'absence de langage ; les réactions à l'environnement ; l'engagement profond de l'attention ; la spontanéité d[...]![]()
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Isabel Pannier, Auteur ; Monique Marie, Auteur | CRAP |L'évaluation psychologique de l'enfant en difficulté, à l'école primaire : le bilan psychométrique ou psychoaffectif réalisé par le psychologue scolaire ; la demande de l'enseignant ou de l'institution ; l'acceptation des parents ; le rôle de l'[...]![]()
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Emmanuel Sander, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Présentation du livre "Apprendre à résister", d'Olivier Houdé qui dirige le laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant à Paris-Descartes : la remise en cause de la vision du développement de la pensée, d'un état al[...]![]()
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Présentation d'une étude de psychologie sociale publiée en 2015 sur les origines du narcissisme chez les enfants : les caractéristiques des personnalités narcissiques ; la théorie psychanalytique du narcissisme ; la théorie contraire de l'appren[...]![]()
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La mise en place d'un dispositif "jeu libre" en Rased (Réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté), à l'école maternelle : l'expression des pulsions et l'observation des comportements ; le cadre de régulation ; les interactions dans le[...]![]()
Article : texte imprimé
Présentation d'une étude publiée en 2015 sur l'impact des lectures partagées sur le développement du cerveau des jeunes enfants : les résultats obtenus ; le protocole de l'étude ; les effets de ce type d'activité sur les capacités intellectuelle[...]![]()
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Dominique Ottavi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des découvertes de Charles Darwin sur le développement et la psychologie de l'enfant, au 19e siècle : l'observation de son fils nouveau-né, une première observation clinique ; l'importance de l'environnement et des interactions ; la[...]![]()
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Les différents dispositifs pratiques proposés par l'Association des groupes de soutien au soutien (Agsas), pour faciliter les relations entre élèves dans la classe : les techniques d'expression individuelle, d'écoute collective et de prise en co[...]![]()
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Les émotions dans la mécanique des apprentissages : les différents états émotionnels des élèves et leurs conséquences ; les émotions suscitées par les contenus ; les liens entre affectivité et rationalité ; l'importance de la concentration et la[...]![]()
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Olivier Houdé, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur | Sophia Publications |Présentation des expériences montrant les capacités perceptives et analytiques du nouveau-né et du foetus.![]()
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Alain Braconnier, Personne interviewée ; Martine Fournier, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec le psychiatre et psychanalyste Alain Braconnier, sur l'optimisme de l'enfant : les effets positifs de l'optimisme sur l'être humain ; la part de l'éducation dans son développement ; les méthodes éducatives permettant de cultiver l[...]![]()
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Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du développement de la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle : Jean-Jacques Rousseau, le précurseur ; l'étude de l'évolution de l'espèce et la modification du statut de l'enfant au 19e siècle ; l[...]![]()
Article : texte imprimé
Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des références théoriques de la démarche de Donald Winnicott (1896-1971), pédiatre anglais ayant recours à la psychanalyse dans la compréhension du développement affectif du jeune enfant. Points communs avec la théorie de Mélanie Kl[...]![]()
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Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des travaux du pédiatre et psychanalyste clinicien britannique Donald Winnicott (1896-1971) sur la psychologie de l'enfant : le disciple de Mélanie Klein ; la relation mère-enfant ; l'idée de séparation et d'individualisation ; l'es[...]![]()
document électronique
Radio France 2019Vidéo faisant le point sur l'impact des écrans sur le développement des enfants : la question de l'utilisation des écrans par les enfants de moins de 3 ans ; les effets de la télévision ; l'impact de l'exposition aux écrans sur le développement [...]Exemplaires
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Le point sur le débat autour des conséquences sur le développement de l'enfant liées à l'exposition aux écrans : l'étude publiée dans "The journal of child psychology and psychiatry", les principales conclusions, la méthode, l'importance du cadr[...]![]()
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Dossier consacré à la période de l'enfance : son analyse psychologique, et ses représentations artistiques au cinéma, dans la photographie, la musique ou la littérature. Entretien avec la psychanalyste Claude Halmos, sur la place de l'enfance da[...]![]()
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Olivier Houdé, Auteur ; Grégoire Borst, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Le point sur la construction du rapport au réel de l'enfant : le développement des capacités à discerner les objets, les nombres et les catégories en déjouant les pièges de la perception et en résistant à certaines de ses intuitions. Encadré : l[...]![]()
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Laurence Rameau, Auteur ; Héloïse Lhérété, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse par une puéricultrice du rôle de l'imagination dans le développement de la personnalité de l'enfant : la place du "faire semblant" dans les activités enfantines ; la nécessité d'un environnement favorisant l'épanouissement de l'imaginati[...]![]()
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Jean-François Marmion, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Le point sur la consultation d'un psychologue par les enfants, en France, en 2018 : l'injonction scolaire courante face à la diversité des enfants ; la prise en charge de l'évaluation psychologique et le manque de moyen institutionnel ; le rôle [...]![]()
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Dossier consacré aux enfants hors norme et à la question du dépistage et de la prise en charge. L'amplification du repérage d'enfants atypiques et le débat lié à la médicalisation des enfants hors norme. Décryptage du phénomène de précocité inte[...]![]()
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Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des recherches sur l'histoire de l'enfance : la thèse dune émergence du sentiment de lenfance au 18e siècle de lhistorien des mentalités Philippe Ariès ; les travaux publiés depuis 1990 contredisant cette thèse. Point sur la plac[...]![]()
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Adèle Cailleteau, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation d'une étude d'économie comportementale publiée en 2019 sur la capacité des enfants à accorder leur confiance à autrui pour investir : le protocole de l'étude ; les résultats obtenus selon les âges.![]()
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Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du rôle de l'enfant sauvage dans la naissance et le développement de la psychologie de l'enfant, en Europe, au 19e siècle : les études du médecin Jean-Marc Itard (1775-1838) sur le comportement de l'enfant Victor découvert en Aveyro[...]![]()
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Dominique Ottavi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des fondements philosophiques et scientifiques des théories éducatives évolutionnistes du 19e siècle, inspirées de l'idée de nature définie par la biologie et la théorie de l'évolution des espèces. Charles Darwin et le développement[...]![]()
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Analyse des effets des écrans sur les jeunes enfants : une fréquentation de plus en plus précoce et prolongée ; la question de la pauvreté des stimulations cognitives offertes par les tablettes numériques et des effets nocifs de ces appareils su[...]![]()
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Retour, en 2008, sur le parcours personnel et professionnel de Françoise Dolto, médecin pédiatre et psychanalyste française, qui a contribué à la compréhension de la psychologie de l'enfant : ses compétences et ses qualités humaines d'écoute.![]()
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Présentation des travaux de la psychanalyste française Françoise Dolto : l'enfant en difficulté scolaire ; la vulgarisation de la psychanalyse et sa popularité ; ses contradictions entre conformisme et émancipation ; la vision du petit enfant co[...]![]()
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Présentation par une psychiatre en 2017 de la situation des jeunes traumatisés par la guerre : les effets psychologiques de la guerre subie par les enfants ; les caractéristiques psychologiques des mineurs isolés ; l'accompagnement à mettre en p[...]![]()
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Dominique Ottavi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du psychologue de l'enfance Henri Wallon (1879-1962) : philosophe et politique ; le développement d'une démarche scientifique ; les influences marxistes ; l'enfant, un être social ; la place et le rôle de la crise et du conflit ; le[...]![]()
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Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la théorie constructiviste du développement de l'intelligence du psychologue et biologiste suisse Jean Piaget : le développement cognitif par stades et adaptations à l'environnement ; les répercussions sur l'éducation et la psych[...]![]()
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Dominique Ottavi, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la pensée du biologiste et psychologue de l'enfant Jean Piaget, auteur d'une théorie constructiviste des stades de l'intelligence, analysant la formation du raisonnement de l'enfant, par un passage du concret à l'abstrait. Influe[...]![]()
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Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation du besoin primaire de l'attachement chez l'enfant dans les travaux du psychiatre et psychanalyste John Bowlby (1907-1990), en Grande-Bretagne : la nature du lien mère-enfant ; les fonctions adaptatives de protection et socialisation[...]![]()
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Présentation de l'influence du psychologue biélorusse Lev Vygotski (1896-1934), sur la compréhension du développement de l'enfant : le rôle des interactions sociales dans les processus d'apprentissage, comme sources et ressources de pensée ; le [...]![]()
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Le témoignage d'une enseignante sur les blocages d'une élève dans l'apprentissage de la lecture : ce qui peut relever de l'inconscient ; le passage symbolique important de la maîtrise de la lecture ; les questions de transfert dans la relation p[...]![]()
Article : texte imprimé
Analyse, en 2002, du thème de la mort dans la littérature pour la jeunesse. Les différences d'approche de la mort par les adultes et par les enfants et adolescents. Les difficultés d'une démarche conceptuelle d'intégration de la mort. Les rituel[...]![]()
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Cet ouvrage permet d'analyser et comprendre le discours des marques auprès des jeunes consommateurs. Il présente les principaux ressorts psychologiques spécifiques de l'enfance, explique comment un personnage imaginaire rapproche une marque de l[...]Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 658.8 MON CDI 600 Sciences appliquées 9782708126541 Disponible ![]()
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Florian Houssier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation de la psychanalyste Mélanie Klein (1882-1960) et de ses apports à la psychanalyse des enfants : le rôle de l'inconscient dans les difficultés ; la mise en place d'une pratique pionnière de psychanalyse ; la place et le rôle des fant[...]![]()
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Arlette Streri, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec la professeure et chercheuse en psychologie du développement Arlette Streri sur la manière dont le nouveau-né appréhende le monde : la question de lexistence dun "traumatisme de la naissance" ; la vue et louïe du nouveau-né, se[...]![]()
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Olivier Houdé, Personne interviewée ; Marie-Laure Théodule, Intervieweur | Société d'éditions scientifiques |Entretien, publié en 2009, avec Olivier Houdé, professeur de psychologie. Il présente les expériences qui révèlent les insuffisances de la théorie du développement de l'intelligence de Jean Piaget et expose ses théories de construction de l'inte[...]![]()
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Jean-François Dortier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Analyse de l'intérêt des jeunes enfants pour les récits : les caractéristiques des univers fictionnels constitutifs de la littérature de jeunesse destinée aux plus jeunes ; les théories psychanalytiques expliquant la fascination exercée par les [...]![]()
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Analyse des déterminants de la personnalité d'un enfant : les rôles respectifs de l'éducation, de l'hérédité, du groupe des pairs.![]()
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Olivier Houdé, Auteur | Société d'éditions scientifiques |Présentation du livre de science préféré du psychologue Olivier Houdé qui a influencé son parcours professionnel : "La Psychologie de l'enfant" de Jean Piaget et Bärbel Inhelder où est exposée la célèbre théorie des stades du développement de l'[...]![]()
Article : texte imprimé
Point sur le soutien aux parents du pédiatre américain Benjamin Spock (1903-1998) : l'auteur de "Comment soigner et éduquer son enfant" ; les conseils pour une éducation laissant la place à l'affection et au plaisir mutuel ; la démocratisation d[...]![]()
Article : texte imprimé
Le point sur l'approfondissement des connaissances relatives à la psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent, remettant en question les étapes repérées par Jean Piaget. Apport de la neuropsychologie sur le processus du développe[...]![]()
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Dossier présentant les travaux des psychologues, psychanalystes et pédiatres qui ont le plus marqué la recherche sur la psychologie de l'enfant, en Europe et aux Etats-Unis, depuis le 19e siècle, leurs apports sur le développement, le raisonneme[...]![]()
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Analyse des causes de la violence développée par les enfants : la prédisposition génétique à la violence et son expression par les très jeunes enfants ; le rôle des divers types d'éducation dans l'apprentissage de la maîtrise des pulsions violen[...]![]()
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Analyse en 2019 des troubles touchant la relation d'attachement à autrui chez les enfants : les origines de leur étude ; la typologie des formes d'attachement ; les troubles de distorsion de la base de sécurité ; les troubles réactionnels de l'a[...]![]()
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Mandy Rossignol, Personne interviewée ; Philippe Lambert, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec une psychologue sur les troubles anxieux des enfants et des adolescents de 8 à 12 ans : le rôle de la peur aux différentes étapes du développement de l'enfant ; le caractère pathologique de certaines formes d'anxiété ; les détermi[...]![]()
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Présentation en 2017 des troubles du langage chez les enfants en France : les conditions et les étapes du développement du langage chez le jeune enfant ; les troubles de la parole ; les troubles du langage et leur prise en charge ; les problèmes[...]![]()
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Analyse du développement de la mémoire autobiographique chez l'enfant : les formes de mémoire développées jusqu'à trois ans ; la formation des souvenirs à partir de deux ans ; l'oubli des premiers souvenirs pendant l'enfance. Encadrés : l'appari[...]![]()
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Présentation du concept de bientraitance dans les travaux du psychiatre et psychanalyste René Spitz (1887-1974), aux Etats-Unis : les effets du manque d'affection chez les nourrissons abandonnés ; le trouble d'hospitalisme suite au séjour en ins[...]![]()
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Présentation du psychologue du développement René Zazzo (1910-1995), pionnier des recherches sur la gémellité : le disciple et successeur d'Henri Wallon ; la notion d'hétérochronie ; la construction de soi ; la place de l'hérédité.![]()
Article : texte imprimé
Présentation du rôle des séparations dans le développement de l'enfant : leur caractère constitutif de la vie de l'enfant ; leurs effets différents en fonction du type d'attachement de l'enfant à ses parents ; la nécessité de les préparer avec l[...]![]()
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Présentation de la pensée du psychanalyste Sigmund Freud, en Europe et aux Etats-Unis, sur la construction de la sexualité dans l'enfance : les différents stades de développement ; la naissance du plaisir ; la formation de l'Oedipe ; la découver[...]![]()
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Drina Candilis-Huisman, Auteur ; Martine Fournier, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Présentation des travaux du pédiatre américain Thomas B. Brazelton (1918-2018) sur les capacités interactives des nourrissons : l'observation des premiers comportements des bébés ; le développement des soins aux prématurés ; les effets de l'envi[...]![]()
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Le recours au groupe classe pour résoudre des problèmes de comportement élève, à l'école primaire en France, en 2019 : informer le groupe classe du problème et échanger ; recueillir les ressentis des autres élèves ; préparer une nouvelle rencont[...]![]()
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Héloïse Lhérété, Directeur de publication | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Dossier consacré aux comportements pathologiques des enfants : les causes, les modalités et les écueils de la consultation ; les limites de la médicalisation de la violence infantile ; les principaux troubles de l'enfant ; les connaissances et l[...]![]()
Article : texte imprimé
Feten Horri, Auteur ; Mathilde Fouchard, Auteur ; Diane Médus | CRAP |La médiation artistique avec des élèves allophones pour l'apprentissage du français : les situations émotionnelles diverses et les blocages possibles dans les apprentissages ; les enjeux de l'accueil en Upe2a (Unité pédagogique pour élèves allop[...]![]()
Article : texte imprimé
Patrick Doucet, Personne interviewée ; Jean-François Marmion, Intervieweur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Entretien avec lenseignant en psychologie Patrick Doucet sur la sexualité des enfants : les freins à son étude ; les comportements sexuels des enfants, les conséquences des jeux sexuels entre enfants, celles des agressions sexuelles, la distinc[...]![]()
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L'évaluation psychologique de l'enfant en difficulté, à l'école primaire : à partir d'un cas concret, la démonstration du rôle du psychologue scolaire, les objectifs et résultats du bilan psychologique, les apports pour l'enfant.