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Gaëlle Bebin, Auteur |Séquence ayant pour objets d'étude croisés : le classicisme, à partir de la lecture intégrale des "Fables" de La Fontaine, livres I à III ; le genre argumentatif, à travers l'essai (analyse de la préface des "Fables"), l'apologue, le dialogue da[...]Article : texte imprimé
Sujet de Capes interne : exploitation didactique, en classe de première, de textes (apologues, préface d'un recueil de contes, essai sur l'éducation) et d'un dessin de presse. Ce groupement permet de construire la définition du genre de la fable[...]Article : texte imprimé
Etude du récit bref, de l'argumentation et de l'apologue à partir de l'anthologie des "Fables françaises du Moyen Age". Analyses détaillées. Définition du genre, questions sur l'anthropomorphisme dans la fable médiévale, étude des pouvoirs de la[...]
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Entretien avec Marc Escola, professeur de littérature française et de théorie littéraire à l'université de Lausanne, sur les "Fables" de La Fontaine : les raisons de son choix d'étudier les "Fables" ; la question de la pertinence de leur apprent[...]Exemplaires
Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Proposition d'un corpus d'apologues d'Esope et de La Fontaine permettant l'approche du classicisme en littérature et l'entraînement aux exercices écrits du commentaire composé et de la dissertation.texte imprimé
L'oeuvre et ses contextes : le genre, l'oeuvre poétique de La Fontaine, l'esthétique classique, les Fables et leur histoire, les Fables et leur époque. La Fontaine par lui--même. La Fontaine et La Rochefoucauld, La Bruyère. Bibliographie, glossa[...]Exemplaires (1)
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité livre 840.900 4 LAF CDI 800 Littérature 9782729846305 Disponible Article : texte imprimé
Le texte argumentatif permet de redécouvrir le genre de l'éloquence et de combiner par là même un exercice de type bac avec une question d'histoire littéraire, en l'occurence l'art oratoire à l'époque classique. Un texte de La Fontaine, extrait [...]Article : texte imprimé
Dossier sur la fable. Origine et évolution du genre de l'Antiquité gréco-romaine au 16e siècle. Renouvellement de la fable qui atteint un véritable statut poétique avec Jean de La Fontaine au 17e siècle. Intertextualité et universalité de la fab[...]
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Martine Jullien, Auteur |Critique de la mise en scène de Robert Wilson des "Fables de La Fontaine" au Français.Article : texte imprimé
Dossier consacré aux fables de l'écrivain français Jean de La Fontaine. Le relativisme des fables ; l'utilisation des animaux ; les atouts des fables ; le contexte de l'écriture des fables ; la motivation politique des fables ; l'esthétique des [...]Article : texte imprimé
Séquence sur l'étude des Fables de Jean de La Fontaine. Le contexte politique dans les dédicaces des recueils. Les enjeux de la préface : lecture analytique mettant en avant les éléments de l'apologue. Le récit et la moralité, implication du lec[...]Article : texte imprimé
Comment le genre littéraire de la fable s'est surtout développé au 18e siècle avec la diffusion et la popularisation de son œuvre. L'intérêt philosophique des fables en adéquation avec le siècle des Lumières est reconnu, et de nombreux auteurs, [...]Article : texte imprimé
Etude du paradoxe de La Fontaine se moquant des courtisans, alors qu'il en était un lui-même. Comment la fable permet de joindre la satire à la louange, affirmant ainsi l'indépendance du poète et démontrant la toute puissance de la poésie.Article : texte imprimé
Commentaire composé de cette fable de Jean de La Fontaine. L'auteur a fait le choix de celle-ci, car, outre sa densité sémantique et son importance pour la connaissance du fabuliste et de son art, elle permet d'introduire, dans l'apprentissage d[...]Article : texte imprimé
Analyse de l'adaptation théâtrale des Fables réalisée par le metteur en scène Bob Wilson, fin 2004.
