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CDISynonyme(s)centre de documentation et d'informationVoir aussi |
Documents disponibles dans cette catégorie (234)
Article : texte imprimé
Maryvonne Tastet, Auteur |Compte rendu d'un stage de formation pour la mise en place d'un Projet Pédagogique à Caractère Pluridisciplinaire (PPCP). Rôle du documentaliste dans l'équipe pédagogique.Article : texte imprimé
Elsie Bohr, Auteur |Réflexion sur la prise en compte insuffisante des compétences documentaires dans le programme et les instructions des disciplines. Nécessité du développement d'un partenariat enseignants et documentaliste. L'auteur propose que la documentation s[...]Article : texte imprimé
Vincent Liquète, Auteur |Caractérisation des différents types d'information utiles à l'enseignant. Propositions d'actions pour une meilleure diffusion de ces informations auprès des enseignants.Article : texte imprimé
Martine Tissier, Auteur ; Isabelle Pivert, Auteur |Retour sur la réalisation d'un journal scolaire pour les 10-12 ans créé par tous les élèves de sixième aidés de la documentaliste et d'un professeur de lettres. Présentation des objectifs, du déroulement de l'opération.Article : texte imprimé
Véronique Wozniak, Auteur |Bilan de la généralisation des TPE au lycée Michel-Servet de Charlieu. La documentaliste très impliquée présente le déroulement des séances. Présentation de quelques problématiques. L'article est complété d'une proposition de dispositifs d'accom[...]Article : texte imprimé
La mise en place et l'actualisation d'un système d'information de qualité nécessitent des savoirs-faire techniques spécifiques. Une bonne gestion documentaire facilite les activités pédagogiques et permet aux élèves d'acquérir une certaine auton[...]Article : texte imprimé
Présentation de la démarche utilisée par un groupe de documentalistes et de chefs d'établissement pour élaborer un guide méthodologique destiné à faciliter la mise en place d'une politique documentaire dans un établissement scolaire.texte imprimé
Exemplaires
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Michèle Molard, Auteur |Propositions pour une meilleure identité professionnelle.Article : texte imprimé
Jean-Louis Durpaire, Auteur |Discours de l'Inspecteur général de l'Education nationale, Jean-Louis Durpaire : l'avenir des CDI et des professeurs-documentalistes, la politique documentaire.Article : texte imprimé
Nacéra Babérih, Auteur |Présentation d'un carnet de bord pour l'élève en itinéraire de découverte, pour un suivi méthodique du travail documentaire.Article : texte imprimé
Nacéra Babérih, Auteur |Présentation d'un atelier de remédiation particulier après les évaluations des classes de 6e. Règlement et acessoires.Article : texte imprimé
Brigitte Manche, Auteur ; Françoise Collet, Auteur ; Marie-Thérèse Kubéra, Auteur |Compte rendu d'une animation autour d'albums sans texte impliquant plusieurs partenaires d'horizons différents (bibliothèques associatives, ateliers d'expression graphique cdi). Une sélection de livres sans texte est proposée.Article : texte imprimé
Analyse comparée de logiciels documentaires. BCDI, Superdoc versions Windows, Memolog 3 et Superdoc versions DOS et Alexandrie pour Macintosh.Article : texte imprimé
Hubert Fondin, Auteur |Compte rendu d'une enquête réalisée dans le cadre d'un projet franco-québecois sur l'"Ecole informatisée clés en main". Objectifs, incidences de l'informatisation. Le bilan de l'opération est paradoxal, à la fois banal et encourageant.Article : texte imprimé
Daniel Warzager, Auteur |Propositions concrètes pour la mise en place d'un plan d'urgence pour assurer une entrée effective de l'école dans la société de l'information.Article : texte imprimé
Denis Weiss, Auteur |Bref rappel de l'histoire d'Internet. Questions de déontologie.texte imprimé
Brochures. Compte-rendus de réunions, stages. Articles de revues, travaux pratiques...Exemplaires
Support Cote Localisation Section Code-barres Disponibilité aucun exemplaire Article : texte imprimé
Christine Le Moher, Auteur ; Julie Frances, Auteur |Après la genèse de l'action, le travail en équipe et les moyens proposés pour inciter les lycéens à lire, présentés dans le numéro précédent, la seconde partie expose ici les critères d'évaluation et dresse le bilan de l'opération.Article : texte imprimé
Anne Nazaroff, Auteur |Présentation du jeu du CDI, conçu sur le principe du jeu de l'oie. Il permet l'évaluation des élèves de sixième à l'issue des séances de présentation du CDI. Un second jeu, le Deweydom, sur le principe des dominos, permet aux élèves de manipuler[...]Article : texte imprimé
Annie Broche, Auteur |Compte-rendu d'une action menée avec une classe de troisième dans le cadre d'un PAE lecture effectué en équipe (professeur de lettres et documentaliste)Article : texte imprimé
Sylvie Mallot, Auteur ; Annick Philippe-Melon, Auteur |Présentation d'un jury littéraire portant sur une sélection de romans traitant de sujets d'actualité, proposé par une BM et un CDI à des enseignants de lettres et à des élèves de 4e/3e. Déroulement d'un concours d'écriture permettant aux élèves [...]Article : texte imprimé
Claire Antoine, Auteur |Analyse des résultats de deux activités de lecture mises en place dans un collège au cours de l'année 1993-1994 : un défi-lecture et une remédiation en club-lecture.Article : texte imprimé
Catherine Gentile, Auteur ; Emmanuelle Pauthier, Auteur |Un atelier de lecture documentaire au CDI, l'écriture d'un roman en classe de 6ème avec un professeur de français et un auteur de livre pour la jeunesse, une sélection d'albums pour le collège : trois pistes pour inciter les élèves à lire et à é[...]Article : texte imprimé
Claude Poissenot, Auteur |La légitimation pédagogique des professeurs-documentalistes : limites, nouvelle légitimité, les chiffres-clés des CDI, reconnaissance.