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acquisition de connaissancesSynonyme(s)savoir |
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Serge Tisseron, Personne interviewée ; Jean-Michel Zakhartchouk, Intervieweur | CRAP |Entretien avec Serge Tisseron, psychiatre, sur les problèmes d'attention des enfants et l'exposition aux écrans : les préconisations pour les très jeunes enfants ; les effets de l'enseignement à distance ; la construction d'une complicité avec l[...]Article : texte imprimé
Présentation de la deuxième partie du discours de M. Didier Vin-Datiche, Inspecteur Général EVS, lors du 10e congrès de l'ANDEP en 2012, intitulé "L'e-doc à la croisée des cultures. Gardons le cap !". Les pistes étudiées par l'Inspection général[...]Article : texte imprimé
Conseils pour améliorer l'apprentissage : inhiber certains automatismes ; entretenir sa curiosité ; s'entraîner à être attentif ; corriger ses erreurs ; consolider ses connaissances.Article : texte imprimé
Conseils pour apprendre une langue étrangère : regarder des séries en version originale ; discuter avec des étrangers ; pratiquer quotidiennement.Article : texte imprimé
Conseils de Mathilde, élève de première et autrice d'un compte Instagram, pour réaliser des fiches de révisions.Article : texte imprimé
Conseils pour réaliser un poster de révision : choisir une matière, soigner la présentation ; afficher au bon endroit.Article : texte imprimé
Présentation de quatre chaînes YouTube permettant de progresser en anglais : What'sup France ; Rachel's english ; les tutos de Huito ; BBC, learnig english.Article : texte imprimé
Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe | Bayard Presse |Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne p[...]Article : texte imprimé
Le rôle de l'écrit dans l'apprentissage et la réflexion à l'école : la construction d'une analyse et de distance par rapport au savoir ; la fonction du langage ; le travail sur la signification et sa critique dans les écrits intermédiaires des é[...]Article : texte imprimé
Apolline Guichet, Auteur ; Chloé Vollmer-Lo, Photographe | Bayard Presse |Entretien avec Cyrus North à propos de sa chaîne YouTube "L'antisèche" : son parcours au lycée ; ses motivations pour créer cette chaîne vidéo de révision ; la naissance de "L'antisèche" ; son regard sur les adolescents ; sa façon dapprendre. E[...]Article : texte imprimé
Les écrits intermédiaires ou transitoires des élèves à l'école : la diversité des écrits ; un support pour la pensée ; les apports à l'apprentissage disciplinaire ; les rapports entre travail écrit et oral.Article : texte imprimé
Point de vue de Daniel Moatti sur la place de l'affect et des émotions dans les apprentissages en lien avec l'évolution du CDI et le rôle de l'enseignant-documentaliste ; la question de la trace mémorielle du CDI auprès des élèves.Article : texte imprimé
Emmanuel Sander, Personne interviewée ; Sophie Coisne, Intervieweur | Société d'éditions scientifiques |Entretien avec le professeur de psychologie Emmanuel Sander directeur de l'équipe "Compréhension, raisonnement et acquisition des connaissances" : il considère que l'analogie est indissociable du développement et de la mobilisation des concepts.Article : texte imprimé
Emmanuel Sander, Personne interviewée ; Sophie Coisne, Intervieweur | Sophia Publications |Entretien avec le professeur de psychologie Emmanuel Sander qui considère que notre pensée se construit par comparaison et que l'analogie est indissociable du développement et de la mobilisation des concepts.Article : texte imprimé
Bénédicte Gendron, Auteur | Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines |Les émotions dans la relation d'apprentissage : le capital émotionnel ; le rôle des pédagogies actives ; l'accompagnement des élèves ; la coopération.