La Recherche. Hors-série (2015), n°018 - Bulletin N°018 (06/2016)
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La Recherche. Hors-série (2015)
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Article de périodique
"Qu'est-ce que l'intelligence ?"
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.6-9
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- Personne interviewée : Howard Gardner
- Intervieweur : Marie-Laure Théodule
Entretien avec le psychologue américain Howard Gardner qui présente sa théorie des intelligences multiples (intelligence verbale, logico-mathématique, visuo-spatiale, corporelle, musicale, intrapersonnelle, interpersonnelle et naturaliste-écolog[...]
Article de périodique
Comment le cerveau se développe-t-il ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.14-15
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- Auteur : Marie-Laure Théodule
- Auteur : Sylvie Dessert
Rappel des différentes étapes du développement cérébral et de l'acquisition des fonctions cognitives : prémices des fonctions cognitives, découverte d'autrui, inhibition des rituels de l'enfance, acquisition de l'abstraction.
Article de périodique
Sur quoi la créativité repose-t-elle ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.50-53
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- Auteur : Mathieu Cassotti
- Auteur : Marine Agogué
Présentation de la théorie du double processus de fonctionnement de notre raisonnement, distinguant un système de raisonnement intuitif et un système de raisonnement analytique réfléchi. Encadré : les types de problèmes traités par nos deux syst[...]
Article de périodique
Comment le bébé perçoit-il le monde ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.35-38
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- Auteur : Olivier Houdé
- Auteur : Grégoire Borst
Présentation des expériences montrant les capacités perceptives et analytiques du nouveau-né et du foetus.
Article de périodique
Peut-on aider les écoliers à réussir ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.30-34
- Auteur : Adele Diamond
Présentation de travaux en psychologie et en neurosciences permettant de proposer des méthodes pédagogiques favorisant la capacité d'inhibition, déterminante pour la réussite scolaire. Encadré : tests des fonctions exécutives avec les tâches de [...]
Article de périodique
Pourquoi certains autistes sont-ils des prodiges ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.26-29
- Auteur : Laurent Mottron
Le point sur les recherches en sciences cognitives concernant les capacités des autistes dits savants. Encadré : la rédintégration.
Article de périodique
Le cerveau des ados est-il fini ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.39-42
- Auteur : Stéphanie Burnett
Présentation d'études comportementales et de travaux issus des neurosciences (principalement avec l'imagerie par résonance magnétique), montrant que le cerveau continue à se développer pendant l'adolescence.
Article de périodique
Une machine peut-elle parler ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.82-85
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- Personne interviewée : Luc Steels
- Intervieweur : Gautier Cariou
Entretien avec Luc Steels, spécialiste de linguistique évolutionnaire, à propos du mécanisme de l'auto-organisation de l'intelligence des systèmes robotiques et de son application à la compréhension du langage.
Article de périodique
Le génie est-il inscrit dans nos gènes ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.18-21
- Auteur : Rafaële Brillaud
Rappel du projet de Robert Klark Graham en 1979 sur les bébés Nobel. Les programmes aux Etats-Unis et en Chine en 2016, pour sonder les bases génétiques de l'intelligence en séquençant le génome de surdoués. Cependant aucun "gène du génie" n'a é[...]
Article de périodique
Etre surdoué est-ce vraiment un avantage ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.22-25
- Auteur : Rose Berthaud
Les caractéristiques des personnes à haut potentiel intellectuel et leurs problèmes : capacités cognitives, troubles de l'apprentissage, faible estime de soi. Encadré : "Que mesurent les tests de QI ?".
Article de périodique
Internet rend-il bête ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.44-49
- Auteur : Cédric Duval
Les principales modifications induites par Internet en ce qui concerne la mémoire, la concentration, la lecture et l'apprentissage.
Article de périodique
Le génie animal
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.54-73
Dossier consacré à l'intelligence animale. Les pensées des animaux. Quelques exemples liés aux études comportementales : les capacités cognitives du geai, celles de certains singes comme les babouins et des céphalopodes en particulier du poulpe.[...]
Article de périodique
Le champion de go peut-il encore battre l'ordinateur ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.76-78
- Auteur : Philippe Pajot
Le point sur la victoire du programme AlphaGo, mis au point par Google DeepMind, une entreprise spécialisée en intelligence artificielle, contre le champion du monde de GO.
Article de périodique
Qu'est-ce que l'intelligence artificielle ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.79-80
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- Personne interviewée : Yann LeCun
- Intervieweur : Philippe Pajot
Entretien avec Yann LeCun, professeur d'informatique, à propos de la définition de l'intelligence artificielle et de la notion d'intelligence artificielle universelle.
Article de périodique
Le cerveau tiendrait-il dans une puce ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.86-89
- Auteur : Robert F. Service
Caractéristiques de la puce neuromorphique d'IBM nommée TrueNorth, capable de simuler certains processus du cerveau humain et de gérer des tâches complexes comme la reconnaissance de forme et de voix. Les différents champs d'applications liés à [...]
Article de périodique
Qu'attendre de l'apprentissage profond ?
- Dans le périodique : La Recherche. Hors-série (2015), n°018 (06/2016) p.90-95
- Auteur : Gautier Cariou
Le point sur les recherches en apprentissage profond, une technique de l'intelligence artificielle performante en reconnaissance visuelle et en compréhension du langage naturel. Principe de fonctionnement des réseaux de neurones artificiels conv[...]
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