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  2. Eduquer n'est pas séduire
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Eduquer n'est pas séduire
de Daniel Marcelli, Martine Fournier
In Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.40-43
Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative.
Marcelli Daniel, Fournier Martine. « Eduquer n'est pas séduire » in Les Grands dossiers des sciences humaines, 039 (06/2015), p.40-43.
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Eduquer n'est pas séduire

    Dans le périodique : Les Grands dossiers des sciences humaines, n°039 (06/2015)
    • Personne interviewée : Daniel Marcelli
    • Intervieweur : Martine Fournier
    • Pages : p.40-43
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Entretien avec le pédopsychiatre Daniel Marcelli sur l'autorité éducative des parents : la complémentarité des apports de la psychanalyse et de la sociologie dans sa théorie de l'autorité ; la place nouvelle de la séduction dans la relation entre les parents et les enfants ; la séduction exercée par les parents ; les étapes de la séduction chez les enfants et les adolescents ; les conceptions de l'autorité développées par les philosophes depuis l'Antiquité ; les caractéristiques et les enjeux de l'autorité éducative.

    • Descripteurs : relation parent-enfant
    • Mots-clés : autorité (psychologie)

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