Pour une inclusion réussie des élèves étrangers

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°534 (01/2017)

- Auteur : Laurie Peyhorgue
- Auteur : Karine Audinet
- Julie Vinot
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'unité pédagogique pour les élèves allophones arrivants du lycée pilote innovant international (LP2I) de Jaunay-Clan (dans la Vienne) : le rôle des professeurs de français langue de scolarisation (FLSco) ; l'intégration progressive des élèves dans les apprentissages disciplinaires ; le dispositif d'accompagnement en classe de terminale ; la valorisation de la langue maternelle et de la culture d'origine ; le suivi des élèves ; la démarche de projet.
- Descripteurs : pédagogie du projet secondaire second cycle
- Mots-clés : élève allophone / inclusion scolaire

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