Les fondamentaux à l'école au coeur du débat

Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22442 (09/03/2017)
• • Auteur : Aurélie Collas
  • Auteur : Mattea Battaglia
• Pages : p.12
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Dossier consacré aux fondamentaux à l'école en France. Les propositions des candidats des partis de droite sur l'école primaire ; la réaction de l'historien de l'éducation Claude Lelièvre ; le volume horaire des écoliers de CP, CE1 et CE2 depuis 1969 ; le temps d'instruction des fondamentaux en France et dans l'OCDE ; l'analyse d'Eric Charbonnier, expert éducation à l'OCDE ; les arguments de Nathalie Mons, présidente du Conseil national d'évaluation du système scolaire (Cnesco), sur la différenciation pédagogique ; la question de la taille des classes ; le dispositif du "professeur des apprentissages fondamentaux" ; le dispositif du tutorat entre pairs ; le dispositif plus de maîtres que de classes ; la question de la formation continue des enseignants. La question des rythmes scolaires après l'élection présidentielle.

• • Descripteurs : école élémentaire programme d'enseignement