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  1. Accueil
  2. Erasmus +, un système à deux vitesses
  • Détail
  • Notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Erasmus +, un système à deux vitesses
de Gabrielle Ramain
In Le Monde (Paris. 1944), 22590 (30/08/2017), p.6 du Cahier Eco
Point sur le dispositif européen Erasmus +, permettant à des étudiants de poursuivre leurs études dans un autre pays européen : témoignage d'une étudiante en master ayant réalisé un programme Erasmus + en Pologne ; origine du programme Erasmus, devenu Erasmus + en 2014 ; pourcentage des étudiants européens ayant bénéficié de ce programme depuis 1987 ; critiques de ce système, notamment le niveau trop faible des bourses accordées, ainsi que la disparité des aides régionales ; autres obstacles au départ, d'ordre culturel ; disparité des Erasmus entre ceux des écoles de commerce et d'ingénieurs, et ceux des universités publiques françaises. Entretien avec Magali Ballatoré, enseignante-chercheuse à l'université d'Aix-Marseille, qui réalise un bilan du dispositif Erasmus.
Ramain Gabrielle. « Erasmus +, un système à deux vitesses » in Le Monde (Paris. 1944), 22590 (30/08/2017), p.6 du Cahier Eco.
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Erasmus +, un système à deux vitesses

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22590 (30/08/2017)
  • Auteur : Gabrielle Ramain
    • Pages : p.6 du Cahier Eco
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Point sur le dispositif européen Erasmus +, permettant à des étudiants de poursuivre leurs études dans un autre pays européen : témoignage d'une étudiante en master ayant réalisé un programme Erasmus + en Pologne ; origine du programme Erasmus, devenu Erasmus + en 2014 ; pourcentage des étudiants européens ayant bénéficié de ce programme depuis 1987 ; critiques de ce système, notamment le niveau trop faible des bourses accordées, ainsi que la disparité des aides régionales ; autres obstacles au départ, d'ordre culturel ; disparité des Erasmus entre ceux des écoles de commerce et d'ingénieurs, et ceux des universités publiques françaises. Entretien avec Magali Ballatoré, enseignante-chercheuse à l'université d'Aix-Marseille, qui réalise un bilan du dispositif Erasmus.

    • Descripteurs : échanges internationaux en éducation Union européenne

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