Accompagner les enseignants

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)
• • Auteur : Aurélie Dupré
  • Auteur : Marc Ribaucour
• Pages : p.53-54
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés.

• • Descripteurs : enseignement supérieur
  • Mots-clés : classe inversée