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  1. Accueil
  2. Phobie scolaire : quand l'école terrorise
  • Détail
  • Notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Phobie scolaire : quand l'école terrorise
de Florence Rosier
In Le Monde (Paris. 1944), 22632 (18/10/2017), p.1,4-5 du Cahier Science
Dossier consacré à la phobie scolaire. Reportage à la Maison de Solenn – Maison des adolescents, à l’hôpital Cochin (AP-HP), à Paris, sur les enfants et adolescents souffrant de phobie scolaire : témoignages de soignants et de membres de l’association "Phobie scolaire", statistiques sur les enfants touchés par ce symptôme dans les pays occidentaux, difficultés rencontrées par les parents, prise en charge des jeunes à la Maison de Solenn, causes de cette maladie et troubles associés, tentatives de reprise de la scolarité. Entretien avec Laelia Benoit, psychiatre pour enfants et François Taddei, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) : rôle de l’école dans le développement de la phobie scolaire, réponses apportées par le système scolaire et par l’Education nationale pour rendre l’école plus inclusive, la question de la motivation et du sens donné aux apprentissages.
Rosier Florence. « Phobie scolaire : quand l'école terrorise » in Le Monde (Paris. 1944), 22632 (18/10/2017), p.1,4-5 du Cahier Science.
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Phobie scolaire : quand l'école terrorise

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22632 (18/10/2017)
  • Auteur : Florence Rosier
    • Pages : p.1,4-5 du Cahier Science
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dossier consacré à la phobie scolaire. Reportage à la Maison de Solenn – Maison des adolescents, à l’hôpital Cochin (AP-HP), à Paris, sur les enfants et adolescents souffrant de phobie scolaire : témoignages de soignants et de membres de l’association "Phobie scolaire", statistiques sur les enfants touchés par ce symptôme dans les pays occidentaux, difficultés rencontrées par les parents, prise en charge des jeunes à la Maison de Solenn, causes de cette maladie et troubles associés, tentatives de reprise de la scolarité. Entretien avec Laelia Benoit, psychiatre pour enfants et François Taddei, directeur du Centre de recherches interdisciplinaires (CRI) : rôle de l’école dans le développement de la phobie scolaire, réponses apportées par le système scolaire et par l’Education nationale pour rendre l’école plus inclusive, la question de la motivation et du sens donné aux apprentissages.

    • Descripteurs : absentéisme scolaire sortie du système éducatif trouble de l'apprentissage
    • Mots-clés : décrochage scolaire

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