Au risque du grand projet

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°541 (12/2017)

Auteur : Catherine Gendron
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Réaliser une tâche complexe avec des élèves de lycée professionnel, en classe d'anglais : les interrogations suscitées par un projet d'écriture de blog en langue anglaise sur l'évaluation, les apprentissages acquis, les initiatives et l'autonomie des élèves.
- Descripteurs : enseignement professionnel
- Mots-clés : enseignement d'une langue vivante / pédagogie active / situation problème / résolution de problème

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