Etudier le droit en classe comme des chercheurs

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°542 (01/2018)
• • Personne interviewée : Catherine Kastler
  • Personne interviewée : Pascale Renaud
• Pages : p.64-65
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Entretien avec les enseignantes Catherine Kastler et Pascale Renaud sur un projet interdisciplinaire autour des nouvelles pratiques d'expression numérique et de la liberté d'expression des élèves de collège : le travail avec des chercheurs en droit ; la construction d'une réflexion ; la formulation d'hypothèses ; les applications pratiques.

• • Descripteurs : liberté d'expression sciences juridiques
  • Mots-clés : interdisciplinarité en éducation / culture numérique