Faut-il apprendre plusieurs langues aux enfants ?

Dans le périodique : Ca m'intéresse, n°434 (04/2017)

Auteur : Karine Hendriks
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le point sur le bilinguisme précoce : les étapes de l’apprentissage d’une langue ; la capacité des jeunes enfants à différencier les langues qu’ils apprennent ; résultats d’études démontrant les bienfaits de l’apprentissage de plusieurs langues simultanément ; le paradoxe de la promotion du bilinguisme et le fait que la France n’a pas ratifié la charte de 1992 sur les langues régionales ; les causes de l’inaptitude des Français à acquérir une langue étrangère ; les dispositifs facilitateurs. Encadrés : schéma des zones cérébrales du langage ; le succès des langues régionales à l’école.
- Descripteurs : bilinguisme enfance
- Mots-clés : apprentissage d'une langue seconde

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