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  1. Accueil
  2. Le palmarès du "monde"
  • Détail
  • Notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Le palmarès du "monde"
de Emmanuel Davidenkoff, Violaine Morin
In Le Monde (Paris. 1944), 22765 (22/03/2018), p.12-13
Dossier consacré au classement des lycées. Point sur la réforme du classement des lycées : les deux conceptions du bon lycée ; le nouvel indicateur du taux de mentions obtenues ; l'argument de Fabienne Rosenwald, directrice de la DEPP, service statistique du ministère ; les causes de l'inquiétude de la fédération FCPE ; la prise en compte d'autres déterminants de la réussite ; la question de l'évolution des indicateurs de résultats des lycées. La lecture du classement des lycées établi par "Le Monde". Reportage au lycée Jean-Monnet de Vitrolles, dans les Bouches-du-Rhône : les raisons de l'évolution du taux de réussite du baccalauréat depuis 2012 ; les modalités de la mise en oeuvre du lycée "accompagnant" ; la prise en compte des élèves fragiles ; le témoignage d'une élève perturbatrice ; l'équipe enseignante ; la question des moyens.
Davidenkoff Emmanuel, Morin Violaine. « Le palmarès du "monde" » in Le Monde (Paris. 1944), 22765 (22/03/2018), p.12-13.
Article de périodique
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Le palmarès du "monde"

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22765 (22/03/2018)
    • Auteur : Emmanuel Davidenkoff
    • Auteur : Violaine Morin
    • Pages : p.12-13
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dossier consacré au classement des lycées. Point sur la réforme du classement des lycées : les deux conceptions du bon lycée ; le nouvel indicateur du taux de mentions obtenues ; l'argument de Fabienne Rosenwald, directrice de la DEPP, service statistique du ministère ; les causes de l'inquiétude de la fédération FCPE ; la prise en compte d'autres déterminants de la réussite ; la question de l'évolution des indicateurs de résultats des lycées. La lecture du classement des lycées établi par "Le Monde". Reportage au lycée Jean-Monnet de Vitrolles, dans les Bouches-du-Rhône : les raisons de l'évolution du taux de réussite du baccalauréat depuis 2012 ; les modalités de la mise en oeuvre du lycée "accompagnant" ; la prise en compte des élèves fragiles ; le témoignage d'une élève perturbatrice ; l'équipe enseignante ; la question des moyens.

    • Descripteurs : lycée réussite scolaire

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