Qu'as-tu appris que tu ne savais pas déjà ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°544 (03/2018)

Auteur : Céline Walkowiak
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'écrit de travail de l'élève comme outil de régulation en classe : la mise en place d'un journal des apprentissages en français ; le recul réflexif sur les notions travaillées, les objectifs et les difficultés ; l'implication de l'élève dans le questionnement et l'analyse.
- Descripteurs : expression écrite
- Mots-clés : enseignement du français

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