Coacher, à l'école aussi ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018)

Auteur : Renaud Keymeulen
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  L'utilisation du jeu de société en classe, en Belgique, pour accompagner l'élève dans la connaissance de soi : le coaching scolaire ; la théorie des intelligences multiples ; l'apport du jeu pour retrouver une confiance en soi ; le repérage et l'analyse des difficultés des élèves ; l'environnement de travail à privilégier.
- Descripteurs : élève en difficulté
- Mots-clés : aide à l'élève

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