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  2. Mettre leur pied à l'étrier
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Mettre leur pied à l'étrier
de Charlotte Pourcelot
In Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.36-37
L'accompagnement personnalisé (AP) en lycée professionnel, en France : l'organisation du dispositif et les intervenants ; la diversité des actions ; le rôle de l'enseignant ; le lien avec l'enseignement supérieur.
Pourcelot Charlotte. « Mettre leur pied à l'étrier » in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.36-37.
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Mettre leur pied à l'étrier

    Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018)
  • Auteur : Charlotte Pourcelot
    • Pages : p.36-37
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      L'accompagnement personnalisé (AP) en lycée professionnel, en France : l'organisation du dispositif et les intervenants ; la diversité des actions ; le rôle de l'enseignant ; le lien avec l'enseignement supérieur.

    • Descripteurs : enseignement professionnel
    • Mots-clés : aide à l'élève

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