Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée

Dans le périodique : Phosphore (Paris), n°449 (01/09/2018)
• • Auteur : Anne-Sophie Chilard
  • Photographe : Aldo Sperber
• Pages : p.30-36
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Bibliographie.
  • Résumé :

    Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne pas laisser les hormones de stress bloquer l'accès au cortex ; répéter pour fixer les informations dans sa mémoire ; se connecter aux autres pour libérer des hormones apaisantes ; penser de manière positive pour stimuler les hormones du plaisir.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances processus cognitif
  • Mots-clés : élève (système éducatif)