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  1. Accueil
  2. Faut-il supprimer le numerus clausus ?
  • Détail
  • Notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
Faut-il supprimer le numerus clausus ?
de Jean-Luc Dumas, Antoine Pelissolo
In Le Monde (Paris. 1944), 22918 (18/09/2018), p.20
Débat consacré à la réforme de l’accès aux études de médecine et la question de la suppression du numerus clausus en France en 2018. Plaidoyer de Jean-Luc Dumas, ancien doyen de la faculté de médecine de Bobigny, en faveur d’une modification du recrutement et de la sélection des étudiants en médecine et de la suppression du numerus clausus, ainsi que la refondation de formation en tenant compte des évolutions du monde médical et de ses besoins. Tribunes d’Antoine Pelissolo, psychiatre et professeur de médecine, sur la réflexion globale à mener sur les études médicales et les conséquences d’une réforme : la nécessité de prendre en compte les raisons du manque de médecins et la question des territoires désertés, le manque de médecins dans certaines spécialités, l’enjeux des rémunérations, le recours à des étudiants comme personnel de l’hôpital.
Dumas Jean-Luc, Pelissolo Antoine. « Faut-il supprimer le numerus clausus ? » in Le Monde (Paris. 1944), 22918 (18/09/2018), p.20.
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Faut-il supprimer le numerus clausus ?

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22918 (18/09/2018)
    • Auteur : Jean-Luc Dumas
    • Auteur : Antoine Pelissolo
    • Pages : p.20
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Débat consacré à la réforme de l’accès aux études de médecine et la question de la suppression du numerus clausus en France en 2018. Plaidoyer de Jean-Luc Dumas, ancien doyen de la faculté de médecine de Bobigny, en faveur d’une modification du recrutement et de la sélection des étudiants en médecine et de la suppression du numerus clausus, ainsi que la refondation de formation en tenant compte des évolutions du monde médical et de ses besoins. Tribunes d’Antoine Pelissolo, psychiatre et professeur de médecine, sur la réflexion globale à mener sur les études médicales et les conséquences d’une réforme : la nécessité de prendre en compte les raisons du manque de médecins et la question des territoires désertés, le manque de médecins dans certaines spécialités, l’enjeux des rémunérations, le recours à des étudiants comme personnel de l’hôpital.

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