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  1. Accueil
  2. La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur
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  • Notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur
de Léa Iribarnegaray, Isabelle Collet
In Le Monde (Paris. 1944), 22973 (21/11/2018), p.6 du Cahier Eco
Dossier consacré à la place des femmes dans les écoles d'ingénieurs e France. Présentation de chiffres et témoignages sur la faible féminisation des écoles d'ingénieurs, la différenciation de la place des femmes selon les filières, exemple d'initiatives pour combattre les stéréotypes et l'auto-conditionnement des futures étudiantes, l'intérêt d'une discrimination positive. Entretien avec Isabelle Collet, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Genève : présentation de deux méthodes pour promouvoir l'égalité femmes-hommes dans les grandes écoles, l'efficacité des politiques de quotas.
Iribarnegaray Léa, Collet Isabelle. « La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur » in Le Monde (Paris. 1944), 22973 (21/11/2018), p.6 du Cahier Eco.
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La trop lente féminisation des écoles d'ingénieur

    Dans le périodique : Le Monde (Paris. 1944), n°22973 (21/11/2018)
    • Auteur : Léa Iribarnegaray
    • Personne interviewée : Isabelle Collet
    • Pages : p.6 du Cahier Eco
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Dossier consacré à la place des femmes dans les écoles d'ingénieurs e France. Présentation de chiffres et témoignages sur la faible féminisation des écoles d'ingénieurs, la différenciation de la place des femmes selon les filières, exemple d'initiatives pour combattre les stéréotypes et l'auto-conditionnement des futures étudiantes, l'intérêt d'une discrimination positive. Entretien avec Isabelle Collet, enseignante-chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Genève : présentation de deux méthodes pour promouvoir l'égalité femmes-hommes dans les grandes écoles, l'efficacité des politiques de quotas.

    • Mots-clés : école d'ingénieurs / égalité des chances en éducation / parité entre hommes et femmes
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