SES : des programmes qui oublient les élèves

Dans le périodique : Alternatives économiques (Quétigny), n°385 (12/2018)
• Auteur : Philippe Watrelot
• Pages : p.27
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Note générale : Webographie.
  • Résumé :

    Point de vue critique sur le programme de sciences économiques et sociales (SES) prévu pour la rentrée 2019 en France : le contenu, la conception des apprentissages, les finalités de l'enseignement proposé.

• • Descripteurs : programme d'enseignement
  • Mots-clés : enseignement des sciences économiques et sociales