Partager les contes

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019)

Auteur : Isabelle Pozzi
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  La pratique du conte comme apprentissage de l'oral, écoute et mémorisation à l'école, en France, en 2019 : la pratique de jeux parlés ; la compréhension du récit ; la construction collective ; le lien entre oral et écrit.
- Descripteurs : communication verbale conte
- Mots-clés : pratique de classe

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