Pourquoi les enfants ont besoin d'histoires

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°321 (01/2020)

Auteur : Michèle Petit
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Analyse par une anthropologue des fonctions de la lecture d'histoires aux enfants : les fonctions relatives aux apprentissages et à l'exercice de la citoyenneté ; la dimension imaginaire inscrite dans la communauté humaine et permettant d'habiter le monde.
- Descripteurs : enfance
- Mots-clés : lecture à voix haute / littérature jeunesse

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