Comment Pierre est devenu élève

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°566 (01/2021)

Auteur : Ludovic Blin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire
- Résumé :
  Le coenseignement en EPS, dans un IME (institut médico-éducatif), pour aider les enfants et jeunes adultes en situation de handicap : l'intégration dans un groupe ; le rôle de chaque enseignant ; l'organisation en classe ; l'accord de l'institution.
- Mots-clés : coenseignement / EPS (éducation physique et sportive) / IME (institut médico-éducatif)