Les filles et la bosse des maths

Dans le périodique : Sciences humaines (Auxerre), n°337 (06/2021)
• Auteur : Florine Galéron
• Pages : p.10
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Présentation d'une étude britannique publiée en 2021 sur l'impact des groupes de niveau sur l'appréciation par les élèves de 7 à 11 ans de leurs compétences en mathématiques : les résultats globalement observés ; le cas spécifique des filles ; une remise en question de la pratique des groupes de niveau.

• • Descripteurs : apprentissage mathématique enseignement élémentaire groupe de niveaux perception de soi