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  2. Les Lettres de la famille Brontë : sensibilité et fractures d'une fratrie de surdoués
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Les Lettres de la famille Brontë : sensibilité et fractures d'une fratrie de surdoués
de Stéphane Labbe
In NRP. Lettres lycée, 097 (12/2021), p.24-31
Séquence pédagogique pour les classes de Terminale humanités dans le cadre de l'objet d'étude "la recherche de soi", proposant d'étudier l'expression de la sensibilité et les métamorphoses du moi dans Les Lettres de la famille Brontë : l'intérêt porté à la sensibilité romantique dans l'oeuvre des trois soeurs Brontë (Anne, Emily, Charlotte), évolution du moi dans le cadre épistolaire, particularités des lettres d'Emily Brontë. Proposition d'évaluation. Bibliographie.
Labbe Stéphane. « Les Lettres de la famille Brontë : sensibilité et fractures d'une fratrie de surdoués » in NRP. Lettres lycée, 097 (12/2021), p.24-31.
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Les Lettres de la famille Brontë : sensibilité et fractures d'une fratrie de surdoués

    Dans le périodique : NRP. Lettres lycée, n°097 (12/2021)
  • Auteur : Stéphane Labbe
    • Pages : p.24-31
    • Langues : Français
    • Nature du document : documentaire
    • Résumé :

      Séquence pédagogique pour les classes de Terminale humanités dans le cadre de l'objet d'étude "la recherche de soi", proposant d'étudier l'expression de la sensibilité et les métamorphoses du moi dans Les Lettres de la famille Brontë : l'intérêt porté à la sensibilité romantique dans l'oeuvre des trois soeurs Brontë (Anne, Emily, Charlotte), évolution du moi dans le cadre épistolaire, particularités des lettres d'Emily Brontë. Proposition d'évaluation. Bibliographie.

    • Descripteurs : affectivité forme épistolaire thème littéraire
    • Niveau : Classe de Terminale/Lycée
    • Discipline : Français - Lettres

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