Robert Plomin : "Les parents et l'école influent peu sur la réussite des enfants"

Dans le périodique : L'Express (Paris), n°3732 (12/01/2023)
• • Robert Plomin
  • Thomas Mahler
• Pages : p.64-67
  • Langues : Français
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Entretien avec le généticien comportementaliste, Robert Plomin, à propos des influences de la génétique sur la réussite scolaire : ses recherches sur la part de l'inné et de l'acquis dans l'intelligence générale et la réussite scolaire ; son parcours personnel ; la situation de la recherche en génétique comportementale ; ses découvertes en ce domaine ; l'évolution de l'impact des facteurs environnementaux et de l'héritabilité au cours de la vie ; le concept d'environnement "partagé" et "non partagé" en matière de génétique ; la part de l'influence de l'héritabilité et de l'environnement sur le développement des enfants ; la déculpabilisation des parents ; la part de l'école dans les facteurs de réussite scolaire ; le principe de "score polygénique" pour le calcul de l'influence génétique sur le comportement et sur l'intelligence ; la nécessité de bien observer les enfants pour les aider à grandir.

• • Descripteurs : génétique réussite scolaire